，雪便始了正式
课。
重点的毕业，雪是岚
镇初有史来历
的老师，因此被校长委重任，班
任直接始带初
毕业班的。
名班任，堂课，雪是
分重视，很久便
了备课的教案，并直修改，直到昨晚才定稿。
不仅此，雪
打扮，戴黑
的
镜，身穿紧身的
衬衫短裙，展的贵气质职业魅力。
的貌引了们的注，他们纷纷奇期待的神注视，这位城市远来的新老师。
雪怀抱摞们的档案走到讲
，带微笑向们打招呼，充满信向他们
绍了：「，我是们的新班任苏若雪。今我们来认识彼此。」
番我绍，雪的优秀履历引们阵赞叹，雪并有骄傲。
「我已经认真的翻们的档案了，们是群很聪明的孩。是，仅仅是档案，我不
了解的全部。「雪微笑：」
今我们聊聊们的兴趣
。
们喜欢什？「们刚始有害羞，在雪的鼓励，纷纷口表达了的
。「我喜欢唱歌跳舞！」
个孩举。
「很啊！」
雪，「老师这方的才艺，有机，我们在空闲间唱歌跳舞吧！」
「！」
们兴奋应。
「有呢？有孩有嘛？男孩们喜欢什？」
雪循循善诱问。
「我喜欢篮球！」
个男孩举。
「这太
了！」
雪，「我们组织个篮球比赛。们觉怎？」
「太啦！」
这们的回应比刚才热烈。
很快，雪们打了片。
雪在教室走来走，们
谈。
非常热友善，们很喜欢。
雪微微有，颗
暖的关每个，让他们感到被珍视被，们真回馈。
间很快，节课已经了半的间，雪制止了他们热烈的讨论，始询问了他们
来的展望。
雪在耐听完们的言，分兴，因这们虽身在深
，却有颗走的。
告诉他们的教理念：每个有的特点优势，班任，的责任是掘培养这特点优势，让每个的「角」。
雪向们展示了的教方，简单的问题始，逐渐深入引导们思考探究。
的耐细，让们产了深深信任敬。
，雪鼓励们在来的习
积极思考，勇探索，并希望他们够在的
助取更的绩。
整个课堂，雪展了专业的教
平与
切的
方式，让们充满了信期待。
在结束课堂，们纷纷向表达了感激欢迎，雪非常感豪，决定将这村初来的教育业展的点。
随的，岚镇初的们经常到这幅
的丽场景：位
感的ＪＫ少穿身的衬衫黑的腰短裙，脚踩黑跟鞋走在岚镇初的校
，阳
透树叶投斑驳的影，营造片安静祥的氛围。
这便是雪，很快融入了这座。
在课堂，充满力讲授知识，让乡村孩们兴趣盎。
的声音甜听，欢快，柔，让们不觉沉浸在的教；课，来到
场，教们打篮球、游戏、唱歌跳舞，孩们在的带领充满力奔跑、挥洒汗。
的身姿优，舞蹈般的令惊叹，充满了青
的力朝气。
放，不访，关他们的习况，助他们解决遇到的问题。
的关怀热让长孩们感受到了暖，更加坚定了他们追求梦的信。
这位感的ＪＫ少，热、真诚、才华力，了乡村孩们的梦导师，的形象深深印在了每个的。
很快，雪遇到了职业涯的个难题——位平很热习的，突提了
，雪向他询问原因，他是咬紧牙关，怎不肯。
来是他的庭了什变故。
雪向其他老师进了询问，其他老师是
略知这位名叫刘云飞的男孩庭条
不是很，是个单庭，住在岚镇初不远的南川村。
雪决定，往他的次深入的访，不解决
，雪便始了正式课。重点的毕业，雪是岚
镇初有史来历的老师，因此被校长委重任，班任直接始带初毕业班的。
名班任，堂课，雪是分重视，很久便了备课的教案，并直修改，直到昨晚才定稿。不仅此，雪
打扮，戴黑的镜，身穿紧身的衬衫短裙，展的贵气质职业魅力。的貌引了们的注，他们纷纷奇期待的
神注视，这位城市远来的新老师。雪怀抱
摞们的档案走到讲，带微笑向们打招呼，充满信向他们绍了：「，我是们的新班任苏若雪。今我们来认识彼此。」番我绍，雪的优秀履历引们阵赞叹，雪并有骄傲。「我已经认真的翻们的档案了，们是
群很聪明的孩。是，仅仅是档案，我不了解的全部。「雪微笑：」今我们聊
聊们的兴趣。们喜欢什？「们刚始有害羞，在雪的鼓励，纷纷口表达了的
。「我喜欢唱歌跳舞！」个孩举。「很啊！」
雪，「老师
这方的才艺，有机，我们在空闲间唱歌跳舞吧！」「！」
们兴奋应。
「有呢？有孩有
嘛？男孩们喜欢什？」雪循循善诱问。
「我喜欢篮球！」
个男孩举。「这太
了！」雪，「我们组织
个篮球比赛。们觉怎？」「太
啦！」这们的回应比刚才热烈。
很快，雪们打了
片。雪在教室走来走，们
谈。非常热友善，们很喜欢。
雪微微有，
颗暖的关每个，让他们感到被珍视被，们真回馈。间很快，
节课已经了半的间，雪制止了他们热烈的讨论，始询问了他们来的展望。雪在耐听完们的言，
分兴，因这们虽身在深，却有颗走的。告诉他们的教理念：每个有的特点优势，班
任，的责任是掘培养这特点优势，让每个的「角」。雪向们展示了的教方
，简单的问题始，逐渐深入引导们思考探究。的耐细，让们产了深深信任敬。
，雪鼓励们在
来的习积极思考，勇探索，并希望他们够在的助取更的绩。整个课堂
，雪展了专业的教平与切的方式，让们充满了信期待。在结束课堂，们纷纷向表达了感激欢迎，雪非常感豪，决定将这
村初来的教育业展的点。随的，岚
镇初的们经常到这幅的丽场景：位感的ＪＫ少穿身的衬衫黑的腰短裙，脚踩黑跟鞋走在岚镇初的校，阳透树叶投斑驳的影，营造片安静祥的氛围。这便是雪，很快融入了这座。
在课堂
，充满力讲授知识，让乡村孩们兴趣盎。的声音甜听，欢快，
柔，让们不觉沉浸在的教；课，来到场，教们打篮球、游戏、唱歌跳舞，孩们在的带领充满力奔跑、挥洒汗。的身姿优，舞蹈般的令
惊叹，充满了青的力朝气。放，不访，关他们的
习况，助他们解决遇到的问题。的关怀热让长孩们感受到了
暖，更加坚定了他们追求梦的信。这位
感的ＪＫ少，热、真诚、才华力，了乡村孩们的梦导师，的形象深深印在了每个的。很快，雪遇到了职业涯的
个难题——位平很热习的，突提了，雪向他询问原因，他是咬紧牙关，怎不肯。来是他的庭了什变故。
雪向其他老师进了询问，其他老师是
略知这位名叫刘云飞的男孩庭条不是很，是个单庭，住在岚镇初不远的南川村。雪决定，往他的
次深入的访，不解决